umfasst 24 didaktisch aufbereitete Aufgaben, die verschiedene Bereiche der KI abdecken – von neuronalen Netzen über Chatbots bis hin zu Predictive Maintenance in der Weihnachtsfabrik. Durch den Gamification-Ansatz und individuelle Hilfestellungen reduzieren wir die Dropout-Rate und fördern das logische Denken sowie Problemlösungsfähigkeiten. Bereits vor dem Start des Adventskalenders im Dezember, erfahren Sie hier alles Wichtige und Neue. 

Schüler*innen werden im Alltag und zu Beginn ihres Berufslebens immer stärker mit einer komplexen und hoch technologisierten Gesellschaft konfrontiert. Insbesondere der Informatikunterricht übernimmt bei der Vorbereitung auf diese Herausforderungen eine zentrale Rolle.

Um dem Mangel an qualifizierten Lehrkräften, technischer Ausstattung sowie an niederschwelligen und einfach zugänglichen Bildungsangeboten zu begegnen, unterstützen wir Schulen mit dem kostenlosen und webbasierten Angebot des KI-Adventskalenders. Mit dem KI-Adventskalender wollen wir die folgenden Ziele erreichen:

1. Das Fach Informatik und das Thema Künstliche Intelligenz sollen durch das Angebot eine höhere Priorität im Schulsystem und im Alltag der Schüler*innen erhalten.
2. Das Technikverständnis und die notwendige Medienkompetenz sollen gefördert werden, um persönliche Hürden gegenüber Technologien und Künstlicher Intelligenz abzubauen.
3. Technikaverse und uninteressierte Schüler*innen sollen durch die spielerisch und kreativ aufbereiteten Aufgaben für das Thema Künstliche Intelligenz begeistert werden.

Unser lehrplanunabhängiges Angebot umfasst, wie bei einem klassischen Adventskalender, 24 didaktisch aufbereitete und inhaltlich geprüfte Herausforderungen, die verschiedene Bereiche von KI abdecken. Dabei sollen

• das logische Denken und die Problemlösungsfähigkeiten im Zusammenhang mit KI gefördert,
• Gamification-Ansätze und individuelle Hilfestellungen die Motivation fördern und so
•  der Dropout reduziert werden.

Das DFKI ...

gehört zu den weltweit größten Forschungszentren auf dem Gebiet der 'Künstlichen Intelligenz' und ist durch seine Förderung von Nachwuchswissenschaftlern sowie die Etablierung ethischer Standards für KI-Technologien bekannt. 

Die RPTU...

ist die größte Universität für Lehrerausbildung in Rheinland-Pfalz. Sie ist für ihre starke Forschungsausrichtung, insbesondere in den Bereichen Künstliche Intelligenz, Materialwissenschaften und Mathematik bekannt. 

Das DigitaLLZ (Zentrum für Lehren und Lernen mit digitalen Medien)...

des ZfL in Kaiserslautern vernetzt die Universität themenspezifisch mit Schulen, Studienseminaren und Fort- und Weiterbildungseinrichtungen (dabei ist es eine Schnittstelle zu den 21 RPTU-Netzwerkschulen). Es trägt insbesondere zur Weiterentwicklung von Lehre und Forschung unter einer interdisziplinären Perspektive bei.  Es koordiniert die Projekte zum digitalen Medieneinsatz in allen Phasen der Lehrkräftebildung an der RPTU.

Durch die Zusammenarbeit der Institutionen entstehen innovative didaktische Konzepte für den Einsatz von KI im Schulunterricht.