2022
Froese, Rebecca; Schilling, Janpeter; Pinzón, Claudia; Schönenberg, Regine (2022): Between Cooperation and Conflict: A Social-Ecological Perspective on the Impacts of COVID-19 in South-western Amazonia. In: Die Friedens-Warte. Journal of International Peace and Organization. Bd. 95. S. 67-88.
Dany, Charlotte; Dijkzeul, Dennis (2022): Editorial: Gesellschaftliche Spaltungen und sozialer Zusammenhalt in Krisensituationen. In: Friedens-Warte. Journal of International Peace and Organization. Bd. 95. S. 3-10.
Dany, Charlotte; Dijkzeul, Dennis (2022): Editorial: Societal Divisions and Social Cohesion in Situations of Crisis. In: Friedens-Warte. Journal of International Peace and Organization. Bd. 95. S. 11-16.
Froese, Rebecca; Pinzón, Claudia; Aceitón, Loreto; Argentim, Tarik; Arteaga, Marliz; Navas-Guzmán, Juan Sebastian; Pismel, Gleiciane; Scherer, Sophia Florence; Reutter, Jannis; Schilling, Janpeter; Schönenberg, Regine (2022): Conflicts over Land as a Risk for Social-Ecological Resilience: A Transnational Comparative Analysis in the Southwestern Amazon. In: Sustainability. Bd. 14. Nr. 11.
Silva-Novoa Sanchez, Luis Miguel; Bossenbroek, Lisa; Schilling, Janpeter; Berger, Elisabeth (2022): Governance and Sustainability Challenges in the Water Policy of Morocco 1995–2020: Insights from the Middle Draa Valley. In: Water. Bd. 14. Nr. 18. S. 2932.
2021
Hussak, Melanie; Zeigermann, Ulrike; Schilling, Janpeter; Reiter, Anna (2021): Integration concepts in German cities: How can they contribute to Shared Societies?. In: Conflict Resolution Quarterly. Bd. 39. Nr. 2. S. 115-138.
Alusiola, Rowan Alumasa; Schilling, Janpeter; Klär, Paul (2021): REDD+ Conflict: Understanding the Pathways Between Forest Projects and Social Conflict. In: Forests. Bd. 12. Nr. 6.
Ankenbrand, Christina; Welter, Zabrina; Engwicht, Nina (2021): Formalization as a Tool for Environmental Peacebuilding? Artisanal and Small-Scale Mining in Liberia and Sierra Leone. In: International Affairs. Bd. 97. Nr. 1. S. 35-55.
Dany, Charlotte (2021): Solidarity Through Localization? Humanitarian Responses to the COVID-19 Pandemic. In: Frontiers in Political Science. Bd. 3. S. 124-129.
Schilling, Janpeter; Werland, Luise (2021): 10 Jahre Arabischer Frühling - Wo steht Nordafrika heute?. In: Geographische Rundschau. Nr. 11. S. 10-14.
Calvão, Filipe; Ankenbrand, Christina; A.F. Ros-Tonen, Mirjam; D. Beevers, Michael (2021): Extractive industries and human security: An overview. In: The Extractive Industries and Society.
Engwicht, Nina; Ankenbrand, Christina (2021): Natural resource sector reform and human security in post-conflict societies: Insights from diamond mining in Sierra Leone. In: The Extractive Industries and Society.
Schilling, Janpeter; Schilling-Vacaflor, Almut; Flemmer, Riccarda; Froese, Rebecca (2021): A Political Ecology Perspective on Resource Extraction and Human Security in Kenya, Bolivia and Peru. In: The Extractive Industries and Society. Nr. 8.
Dany, Charlotte (2021): Mythos VI "Die Humanitäre Hilfe verfolgt keine politischen Ziele" (Debatte). In: Die Friedens-Warte. Journal of International Peace and Organization. Bd. 94. Nr. 3-4. S. 338-346.
Hussak, Melanie (2021): Buchrezension Rinaldi, Stefanie: Menschenrechtsbildung an Gymnasien: Verständnisse, Chancen und Herausforderungen.. In: Erziehungswissenschaftliche Revue. Bd. 19. Nr. 5.
Dany, Charlotte (2021): Bürgerliche Antidemokraten. Max Otte und das "Neue Hambacher Fest". In: Blätter für deutsche und internationale Politik. Bd. 8. S. 97-104.
2020
Ankenbrand, Christina; Welter, Zabrina (2020): Expert Roundtable Discussion: Formalisation Processes in Extractive Sectors as Part of State- and Peacebuidling Strategies - Peace Academy Rhineland-Palatinate, University of Koblenz-Landau, 27-28 February 2020. In: Friedens-Warte. Journal of International Peace and Organization. Bd. 93. Nr. 3-4. S. 443-449.
Schilling, Janpeter (2020): Brennpunkt Nordwestkenia - Zwischen Klimawandel, Konflikten, Öl und Wind. In: Wissenschaft & Frieden. Nr. 2020-04.
Dany, Charlotte (2020): Failed Cooperation in Times of Natural Disasters: Explaining the Rejection of Humanitarian Aid. In: International Relations of the Asia-Pacific. Bd. 20. Nr. 2. S. 193–223.
Kamta, Frederic Noel; Schilling, Janpeter; Scheffran, Jürgen (2020): Insecurity, Resource Scarcity, and Migration to Camps of Internally Displaced Persons in Northeast Nigeria. In: Sustainability. Bd. 12. Nr. 17.
2019
Froese, Rebecca; Schilling, Janpeter (2019): The Nexus of Climate Change, Land Use, and Conflicts. In: Current Climate Change Reports. Bd. 5. S. 24-35.
Engwicht, Nina; Grabek, Jan (2019): A Human Security Perspective on Natural Resource Governance: What Makes Reforms Effective?. In: South African Journal of International Affairs. Bd. 26. Nr. 2. S. 185-207.
Dany, Charlotte (2019): Humanitäre Hilfe im Kontext der Responsibility to Protect: NGOs zwischen Neutralität und Instrumentalisierung. In: Friedens-Warte. Journal of Peace and Organization. Bd. 92. Nr. 1-2. S. 25-39.
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2018
Schilling, Janpeter; Locham, Raphael; Scheffran, Jürgen (2018): A Local to Global Perspective on Oil and Wind Exploitation, Resource Governance and Conflict in Northern Kenya. In: Conflict, Security and Development. Bd. 18. Nr. 6. S. 571-600.
Seter, Hanne; Theisen, Ole Magnus; Schilling, Janpeter (2018): All About Water and Land? Resource-Related Conflicts in East and West Africa Revisited. In: GeoJournal. Bd. 83. S. 169-187.
Schilling, Janpeter; Saulich, Christina; Engwicht, Nina (2018): A Local to Global Perspective on Resource Governance and Conflict. In: Conflict, Security & Development. Bd. 18. Nr. 6. S. 433-461.
Schneiker, Andrea; Dany, Charlotte (2018): Humanitarian NGOs as Norm Takers: Conceptualizing the Translation of Vague International Norms as an Expression of Organizational Autonomy. In: Journal of International Organizations Studies. Bd. 9. Nr. 1. S. 45-59.
Engwicht, Nina (2018): The Local Translation of Global Norms: The Sierra Leonean Diamond Market. In: Conflict, Security & Development. Bd. 18. Nr. 6. S. 463-492.
2017
Hussak, Melanie (2017): Maria Montessoris Verständnis von Frieden – Ihre Wirkung in Bezug zu Theorie und Praxis der Friedenspädagogik. In: Montessori, Zeitschrift für Montessori-Pädagogik. Nr. 2017-01.
Schilling, Janpeter; Nash, Sarah Louise; Ide, Tobias; Froese, Rebecca; Scheffran, Jürgen; von Prondzinski, Pina (2017): Resilience and Environmental Security: Towards Joint Application in Peacebuilding. In: Global Change, Peace & Security. Bd. 29. Nr. 2. S. 107-127.
Mitra, Shreya; Mulligan, Joe; Schilling, Janpeter; Harper, Jamilla; Vivekananda, Janani; Krause, Lisa (2017): Developing Risk or Resilience? Effects of Slum Upgrading on the Social Contract and Social Cohesion in Kibera, Nairobi. In: Environment and Urbanization. Bd. 29. Nr. 1. S. 103-122.
Engwicht, Nina (2017): Rohstoffe als Mittel zum Friedensaufbau? Environmental Peacebuilding in Sierra Leone. In: Wissenschaft & Frieden. Nr. 2017-03. S. 10-12.
Engwicht, Nina (2017): “It Can Lift Someone From Poverty”: Imagined Futures in the Sierra Leonean Diamond Market. In: The Extractive Industries and Society. Bd. 5. Nr. 2. S. 260-266.
2022
Schönenberg, Regine; Pinzón, Claudia; Froese, Rebecca; Brown, Foster; Frör, Oliver (2022): Ao Caminho de Criar Momentos Pós-Coloniais: Propondo uma Dinâmica de Intercâmbio de Conhecimiento Rumo a uma Amazônia Sustentável. In: Cleiseano Emanuel de Silva Paniagua, : Meio Ambiente: Preservação, Saúde e Sobrevivência. Ponta Grossa: Atena Editora. Bd. 3. S. 82-92.
Baquero Torres, Patricia (2022): Verantwortung als gesellschaftliche Praxis - post- und dekoloniale Reflexionen. In: Umbach, Susanne; Pinkert, Christoph: Frieden üben – Brücken und Brüche im Denken und Handeln. Wochenschau Verlag.
Schilling, Janpeter (2022): Konflikte bewältigen - Konflikte um Windkraft und Unterbringung Geflüchteter: Analyseansätze und Lösungsperspektiven für Kommunen.. In: Wolfram, Markus: Verwaltungsmanagement & Kommunalpolitik. Kissing: Weka. S. 114-138.
2020
Schilling, Janpeter (2020): Klimawandel, Migration und Konflikte am Beispiel Ostafrika. In: Engwicht, Nina; Kukatzki, Bernhard; Pfeil, Florian; Wilhelmi, Volker: Natürliche Ressourcen, Menschenrechte und Konflikte. Rohstoffherausforderungen in einer globalisierten Welt - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II. Onlineveröffentlichung der Friedensakademie Rheinland-Pfalz und der Landeszentrale für politische Bildung. S. 4-13.
Schilling, Janpeter; Werland, Luise (2020): Interaction Between Wind Energy, Climate Vulnerability, and Violent Conflict in Northern Kenya. In: Brzoska, Michael; Scheffran, Jürgen: Climate Change, Security Risks, and Violent Conflicts. Essays from Integrated Climate Research in Hamburg. Hamburg University Press. S. 67-81.
2019
Schilling, Janpeter (2019): An Environment of Insecurity: The Relationship Between Environmental Change and Violent Conflict in Northwest Kenya. In: Lanicci, John M.; Murray, Elisabeth Hope; Ramsay, James D.: Environmental Security - Concepts, Challenges, and Case Studies. Boston: American Meteorological Society. S. 177-185.
Scheffran, Jürgen; Schilling, Janpeter; Link, P. Michael (2019): Climate and Conflict in Africa. In: Oxford Research Encyclopedia of Climate Science. Oxford University Press.
2018
Schilling, Janpeter (2018): Klimakriege? Zur Rolle des Klimas in Gewaltkonflikten. In: Konopka, Torsten: Sudan und Südsudan. Paderborn: Schöningh. S. 203-214.
Hussak, Melanie; Werthes, Sascha (2018): Herausforderung Menschenrechtsbildung. Impulse aus der Friedenspädagogik. In: Bahr, Matthias; Reichmann, Bettina; Schowalter, Christine: Menschenrechtsbildung. Handreichung für Schule und Unterricht. Ostfilden: Grünewald Verlag. S. 336-348.
Schilling, Janpeter; Froese, Rebecca; Naujoks, Jana (2018): “Just Women” is not Enough: Towards a Gender-Relational Approach to Water and Peacebuilding. In: Fröhlich, Christiane; Gioli, Giovanna; Cremades, Roger; Myrttinen, Henry: Water Security Across the Gender Divide. Water Security in a New World. Cham: Springer.
Schilling, Janpeter; Krause, Lisa (2018): Climate Change and Conflict in Northern Africa. In: Wohl, Ellen: Oxford Bibliographies in Environmental Science. New York: Oxford University Press. S. 1-22.
2017
Engwicht, Nina; Hussak, Melanie (2017): Nationalismus und Populismus als Unterrichtsthema in der Schule: Perspektiven aus der Friedenspädagogik und Politischen Bildung. In: Wenz, Georg; Klaus, Kufeld: Die neuen Wirren des Nationalismus – Zwischen Agonie und Auftrieb. akademie_skizzen_04. Landau. Evangelische Akademie der Pfalz. S. 99-116.
Schilling, Janpeter (2017): Klimawandel, Migration und Konflikte am Beispiel Ostafrika. In: Scheffran, Jürgen: Migration und Flucht zwischen Klimawandel und Konflikten. Hamburg: Institut für Geographie der Universität Hamburg. S. 75-82.
Engwicht, Nina (2017): "We are the Genuine People": Legality and Legitimacy in the Sierra-Leonean Diamond Market. In: Beckert, Jens; Matias, Dewey: Everything Legal? Interfaces Between Legality and Illegality in Markets. Oxford University Press.
2016
Saulich, Christina; Werthes, Sascha (2016): Nonwar Communities, oder: die Vernachlässigung des Friedenspotenzials des Lokalen. In: Lakitsch, Max; Reitmair-Juárez, Susanne: Zivilgesellschaft im Konflikt: Vom Gelingen und Scheitern in Krisengebieten. Wien, Münster: Lit-Verlag (Dialog: Beiträge zur Friedensforschung 69). S. 131-158.
Charlotte Dany gibt seit 2020 die Zeitschrift Die Friedens-Warte. Journal of International Peace and Organization heraus mit Andreas von Arnauld, Michael Staack, Pierre Thielbörger.
2022
Dany, Charlotte; Dijzeul, Dennis, (2022): Gesellschaftliche Spaltungen und sozialer Zusammenhalt in Krisensituationen. Die Friedens-Warte. Journal of Peace and Organization.. Berliner Wissenschafts-Verlag. Bd. 95.
2021
Dany, Charlotte; Groppe, Annalena (2021): Peace and the Pandemic. International Perspectives on Social Polarization and Cohesion in Times of COVID-19. Peace Perspectives - Working Paper Series of the Peace Academy Rhineland Palatinate No. 1.
2020
Silva, Leon (2020): Was treibt den Konflikt um den Tagebau Garzweiler II an? Landauer Arbeiten zur Geographie und Geographiedidaktik, Vol 3. Schilling, Janpeter: Landau: Universität Koblenz-Landau.
Dany, Charlotte; Picker, Christoph (2020): Mahnmal ehemaliger Westwall - Geteilte Verantwortung für einen Grenzraum. Evangelische Akademie der Pfalz. Bd. akademie_skizzen_08.
Engwicht, Nina; Kukatzki, Bernhard; Pfeil, Florian; Wilhelmi, Volker (2020): Natürliche Ressourcen, Menschenrechte und Konflikte. Rohstoffherausforderungen in einer globalisierten Welt - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II. Onlineveröffentlichung der Friedensakademie Rheinland-Pfalz und der Landeszentrale für politische Bildung..
2019
Kaulen, Rabea Michaele (2019): Gentrifizierung in Frankfurt am Main - Entwicklungen und Herausforderungen. Landauer Arbeiten zu Geographie und Geographiedidaktik, Vol. 2. Schilling, Janpeter: Universität Koblenz-Landau.
2018
Schilling, Janpeter; Saulich, Christina; Engwicht, Nina (2018): Special Issue: A Local to Global Perspective on Resource Governance and Conflict. Conflict, Security and Development. Bd. 18. Nr. 6.
2016
Engwicht, Nina (2016): Illegale Märkte in Postkonfliktgesellschaften. Der sierra-leonische Diamantenmarkt.. Frankfurt/Main: Campus Verlag.
Picker, Christoph; Bümlein, Klaus; Stüber, Gabriele; Hofmann, Frank-Matthias (2016): Protestanten ohne Protest: Die evangelische Kirche der Pfalz im Nationalsozialismus. Speyer/Leipzig:
Wenz, Georg; Werthes, Sascha (2016): Erinnern - Verstehen - Verhindern: Vom schwierigen Umgang mit Verbrechen gegen die Menschlichkeit. Evangelische Akademie der Pfalz.. Bd. akademie_skizzen_02.
2022
Froese, Rebecca (2022): Klimagerechtigkeit – Eine menschenrechts-basierte Antwort auf den Klimawandel. Friedensakademie-Blog, 26.03.2022.
Dany, Charlotte (2022): Das "Neue Hambacher Fest" und die Strategie der Neuen Rechten. In: Initiativgruppe #2022HAMBACH1832 (2022): Warum 2022 nicht 1832 ist. Texte gegen den Missbrauch des Hambacher Festes. Broschüre. S. 20 - 22..
Schönhöfer, Felix; Schilling, Janpeter (2022): Ressourcenkonflikte: Die Schattenseiten der Windkraft. Basierend auf einem Interview mit Janpeter Schilling. NeuLand didgital. Das Online-Forschungsmagazin des Campus Landau. 07.03.2022..
2021
Hussak, Melanie (2021): Peace Education and Process - The Transformational Potential of COVID-19. In: Dany, Charlotte; Groppe, Annalena: Peace Perspectives No. 1: Peace and the Pandemic - International Perspectives on Social Polarization and Cohesion in Times of COVID-19. S. 57-63.
Dany, Charlotte (2021): Humanitarian Responses to the COVID-19 Pandemic. Towards Global Solidarity?. In: Dany, Charlotte; Groppe, Annalena: Peace Perspectives No. 1: Peace and the Pandemic - International Perspectives on Social Polarization and Cohesion in Times of COVID-19. S. 45-50.
Groppe, Annalena (2021): Peace Education in Polarizing Conflicts over Democracy. In: Dany, Charlotte; Groppe, Annalena: Peace Perspectives No. 1: Peace and the Pandemic - International Perspectives on Social Polarization and Cohesion in Times of COVID-19. S. 6-15.
Froese, Rebecca; Schilling, Janpeter (2021): Goldbergbau im Peruanischen Amazonas – Eine Bedrohung für die Menschliche Sicherheit. Friedensakademie-Blog, 03.02.2021.
Froese, Rebecca; Pinzón, Claudia; Schönenberg, Regine; Schilling, Janpeter (2021): Local Actions Against Global Dynamics - COVID-19 as a Catalyst of Social Transformation in the South-Western Amazon. In: Dany, Charlotte; Groppe, Annalena: Peace Perspectives No. 1: Peace and the Pandemic - International Perspectives on Social Polarization and Cohesion in Times of COVID-19. S. 38-44.
Alusiola, Rowan Alumasa (2021): Funding for Forest Conservation - Trends During the COVID-19 Pandemic. In: Dany, Charlotte; Groppe, Annalena: Peace Perspectives No. 1: Peace and the Pandemic - International Perspectives on Social Polarization and Cohesion in Times of COVID-19. S. 51-56.
Froese, Rebecca (2021): Podcasts in der Lehre. Schritte auf der Spielwiese multimedialer Bildung. Hypotheses-Blog. 24.08.2021.
Groppe , Annalena; Hussak, Melanie (2021): Friedenspädagogik in Transformation. Potentiale eines vielfältigen Feldes. In: Wissenschaft & Frieden. S. 6-9.
2020
Hussak, Melanie (2020): Covid-19: Friedenspädagogische Betrachtungen des Transformationspotentials eines Virus. Friedensakademie-Blog. 5.10.2020.
Froese, Rebecca (2020): COVID-19: Einblicke aus Forschungsländern der Friedensakademie. Friedensakademie-Blog, 11.05.2020.
Froese, Rebecca; Schilling, Janpeter (2020): Umwelt und Frieden Zusammendenken: Environmental Peacebuilding als Chance für die Deutsche Friedens- und Entwicklungspolitik. PeaceLab Blog, 28.05.2020.
Dany, Charlotte (2020): COVID-19: Herausforderungen für humanitäre Hilfe. Friedensakademie-Blog. 08.04.2020.
Schilling, Janpeter (2020): Die Bazooka heilt keine Menschen. Warum Kriegsrhetorik in Corona-Zeiten nicht nur falsch, sondern gefährlich ist. Friedensakademie-Blog. 08.04.2020.
Groppe, Annalena (2020): Verbunden in Quarantäne? Neue Formen Transpersonalen Lernens in der COVID-19-Pandemie. Friedensakademie-Blog. 25.04.2020.
Hussak, Melanie (2020): Lebensweltliche Frieden: Der Ritt der »Dakota 38+2«. In: Wissenschaft & Frieden, 2020-2, S. 30-32.
Alusiola, Rowan Alumasa (2020): Fear for Hunger not for COVID-19 in Kenya. Friedensakademie-Blog, 26.05.2020.
2019
Dany, Charlotte (2019): How Germany Advocates for the Protection of Aid Workers in the Security Council. PRIF-Blog 14.05.2019; Zweitpublikation Friedensakademie-Blog 15.05.2019..
Schilling, Janpeter; Saulich, Christina; Engwicht, Nina (2019): Von Lokal bis Global: Eine Neue Perspektive auf den Zusammenhang Zwischen Ressourcenmanagement und Konflikten. Friedensakademie-Blog. 18.01.2019.
Schilling, Janpeter (2019): Wie hängen Klimawandel, Migration und Konflikte zusammen? Evangelium und Wissenschaft 40(1), S. 29-38.
Zeigermann, Ulrike; Hussak, Melanie (2019): Integrationskonzept Trier. Zwischenevaluation Phase 2 (2015-2018). Beirat für Migration und Integration.
Hennings, Anne; Engwicht, Nina; Prause, Louisa (2019): Wie erforschen wir Konflikte? Herausforderungen ethischer Feldforschung im Kontext von Ressourcenkonflikten. CCS Working Paper Series. Marburg..
Engwicht, Nina; Grabek, Jan (2019): Enhancing EU resource governance interventions: A call for prioritising human security. The South African Institute of International Affairs (SAIIA), Policy Briefing No 184..
Dany, Charlotte (2019): Stärkung humanitärer Hilfe. In: Christian, Ben, Coni-Zimmer, Melanie. Deutschland im UN-Sicherheitsrat 2019–2020. Eine Halbzeitbilanz. H. 6. Frankfurt/M.: PRIF Report 2019 S. 23 – 25..
2018
Schilling, Janpeter; Saulich, Christina; Engwicht, Nina (2018): A Local to Global Framework on Resource Governance and Conflict. Resources and Conflict Blog. 28.12.2018.
Engwicht, Nina (2018): Environmental Peacebuilding. What is it good for? Climate Diplomacy Blog. 30.05.2018.
2017
Froese, Rebecca; Schilling, Janpeter; Ide, Tobias; Nash, Sarah Louise; Scheffran, Jürgen (2017): Resilience and Environmental Security in Peacebuilding. Climate-Diplomacy-Blog, 24.05.2017.
Ankenbrand, Christina; Hornberger, Jana (2017): Frieden und Menschenrechte in Kolumbien: Kein Frieden für Kolumbiens MenschenrechtsaktivistInnen? Friedensakademie-Blog. 14.12.2017.
Zeigermann, Ulrike (2017): Quo Vadis UNESCO. Friedensakademie-Blog. 13.11.2017.
Zeigermann, Ulrike (2017): Menschenrechtsbildung im Zeitalter der Digitalisierung. Friedensakademie-Blog. 12.12.2017.
Hussak, Melanie (2017): Konfliktprävention & Konfliktbearbeitung im Kontext von Flucht, Migration, Integration: Situationswahrnehmung, Interaktionsmuster und Handlungsoptionen. Dokumentation der Workshop-Reihe Friedensakademie RLP mit der Klaus-Jensen Stiftung.
2016
Hussak, Melanie (2016): Frieden Lernen! Perspektiven einer Friedensbildung im 21. Jahrhundert (Konferenzbericht). In: Wissenschaft & Frieden. S. 60-61.
Engwicht, Nina (2016): After Blood Diamonds: The Moral Economy of Illegality in the Sierra-Leonean Diamond Market. In: MPIfG Discussion Paper. Köln: Max-Planck-Institut für Gesellschaftsforschung.
2015
Saulich, Christina (2015): Summary Report: PIN Roadshow: Negotiations on Prevention and Reconciliation as Risk Management.
Werthes, Sascha (2015): Anderson, M.B., Wallace, M. (2013): Opting out of War. Strategies to Prevent Violent Conflict. Boulder/London: Lynne Rienner Publ. Friedensakademie-Blog. 07.01.2015.