Die universitäre Landschaft bietet ein erfolgsversprechendes Ökosystem zur Entwicklung von innovativen und nachhaltigen Geschäftsideen. Ziel der Entrepreneurship-Ausbildung für Studierende der RPTU ist daher die Befähigung und die Motivation zu unternehmerischen Verhaltensweisen. Studierende werden dazu ermutigt, bereits während ihres Studiums eigene Projekte zu kreieren und voranzutreiben.
Entrepreneurship-Lehrveranstaltungen der RPTU bereiten jedoch nicht nur auf eine potentielle Gründung nach Abschluss des Studiums vor, sondern schulen Kompetenzen, die für angehende Führungskräfte nutzdienlich sind.
Die RPTU setzt mit ihrem Lehrangebot im Bereich Entrepreneurship auf Konzepte, die Studierende aktiv in den Lernprozess einbinden. Studierenden wird daher nicht nur theoretisches Wissen vermittelt, sondern sie werden durch eine aktive Einbindung in die Entrepreneurship-Lehrveranstaltungen sowie durch eine praxisorientierte Gestaltung dazu herausgefordert, das erlernte Handwerkszeug direkt einzusetzen.
Das Entrepreneurship-Lehrkonzept der RPTU beinhaltet neben der Vermittlung tangibler, organisatorischer und planerischer Fähigkeiten auch die Schulung und Förderung intangibler Eigenschaften wie Kreativität, die Fähigkeit, eine Vision zu formulieren, oder soziale/emotionale Intelligenz.
Ein weiterer zentraler Aspekt des Entrepreneurship-Ausbildungskonzepts der RPTU ist das Angebot der Lehrveranstaltungen über Fachbereichsgrenzen hinaus. Mit der Öffnung der Entrepreneurship-Lehrveranstaltungen des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften für Studierende anderer Fachbereiche sowie mit den eigens für Studierende mit technischem Schwerpunkt konzipierten Entrepreneurship-Lehrveranstaltungen zeichnet sich das Lehr- und Qualifizierungskonzept der RPTU durch eine starke Interdisziplinarität aus.
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