Warum braucht es EmpowerMINT überhaupt?
Auch wenn sich in den letzten Jahren viel getan hat, sind Frauen in vielen MINT-Fächern nach wie vor unterrepräsentiert – sowohl im Studium als auch in wissenschaftlichen und technischen Berufen.
EmpowerMINT verfolgt die Idee, Begeisterung für ein MINT-Studium bei jungen Mädchen zu wecken, indem sie Frauen begegnen, denen ihr eigenes Studium sichtbar Spaß macht. Die Studentinnen werden so zu Role Models und Vorbildern, die Mut machen, ein MINT-Studium in Betracht zu ziehen – nach dem Motto: „Das will ich auch können!“

Wer kann an EmpowerMINT teilnehmen?
EmpowerMINT richtet sich an Studentinnen eines MINT-Fachs an der RPTU (alle Fachsemester, alle MINT-Studiengänge, alle Standorte). Du solltest Lust haben, mit Kindern und Jugendlichen zu arbeiten und dich in deiner Auftritts- und Kommunikationskompetenz weiterentwickeln wollen.

Benötige ich pädagogische Vorerfahrungen?
Nein. Du brauchst keine Unterrichts- oder Lehrerfahrung. Das Projekt ist gerade dafür da, dich Schritt für Schritt auf die Durchführung deiner Kinder-Uni-Einheit vorzubereiten – mit Beispielen, Materialien, OLAT-Kurs und Begleitung in Sprechstunden.

Muss ich eine Frau sein, um mitmachen zu können?
Ja. EmpowerMINT richtet sich gezielt an Studentinnen, die als Rollenvorbilder für Mädchen wirken sollen und damit zu mehr Geschlechtergerechtigkeit in MINT (u. a. SDG 5) beitragen.
Wir freuen uns sehr über alle männlichen Studierenden, die sich für Wissenschaftskommunikation begeistern. Für EmpowerMINT passen sie als Role Models für junge Mädchen aber weniger gut. Wenn du unabhängig davon Interesse hast, naturwissenschaftliche Themen an unseren außerschulischen Lernorten zu vermitteln, melde dich gerne über zentral@rptu.de

Wie viel Zeit muss ich pro Woche einplanen?
Im Durchschnitt kannst du mit etwa 2 Stunden pro Woche rechnen. Die genaue Belastung schwankt je nach Projektphase:

• in manchen Wochen eher wenig (z. B. Selbststudium in OLAT),
• in anderen Wochen etwas mehr (z. B. Vorbereitung oder Durchführung der Praxiseinheit).

Findet EmpowerMINT in Präsenz oder online statt?
Beides:

• In Präsenz: Auftaktworkshop, deine 90-minütige Kinder-Uni-Praxiseinheit und der Abschlussworkshop finden an außerschulischen Lernorten der RPTU (z. B. Schülerlabor) statt.
• Online / Selbststudium: Dazwischen arbeitest du flexibel im OLAT-Kurs, bereitest deine Einheit in der Gruppe vor und kannst Sprechstunden entweder digital oder in Präsenz wahrnehmen.

Kann ich mir die Teilnahme anrechnen lassen (Credit Points)?
EmpowerMINT ist fach- und studiengangübergreifend angelegt und läuft standortübergreifend, deshalb können wir keine pauschale Anerkennung in Form von Leistungspunkten zusagen.
Wenn du in deinem Studiengang oder einem bestimmten Seminar Potenzial siehst, dein Engagement anerkennen zu lassen (z. B. als Projektleistung), unterstützen wir dich gerne: Wir stellen dir eine Teilnahme- und Tätigkeitsbeschreibung zur Verfügung und sind bei der Kommunikation mit der jeweiligen verantwortlichen Person behilflich.

Muss ich schon eine konkrete Kursidee für die Kinder-Uni haben?
Nein. Im Auftaktworkshop und im OLAT-Kurs bekommst du zahlreiche Beispiele, Inspirationen und Hilfestellungen (z. B. zu Aufbau, Dramaturgie, Methoden). Deine Kursidee entsteht und wächst im Laufe des Projekts – du musst am Anfang nur Neugier und Lust mitbringen, etwas auszuprobieren.

Wie groß sind die Gruppen in der Praxiseinheit?
Du arbeitest in einer Kleingruppe von Studentinnen zusammen an einer 90-minütigen Kinder-Uni-Einheit. Vor Ort trefft ihr auf eine Gruppe von Kindern (ca. 8–12 Jahre), die ihr mit euren Ideen für MINT begeistert.

In welcher Sprache findet EmpowerMINT statt?
Der Kurs findet überwiegend auf Deutsch statt, insbesondere in Workshops und in der Kinder-Uni. Materialien können teilweise auch englische Begriffe enthalten, aber du brauchst keine speziellen Fremdsprachenkenntnisse.

Entstehen für mich Kosten?
Nein. Die Teilnahme an EmpowerMINT ist für dich kostenfrei.

Was bringt mir das Zertifikat?
Am Ende erhältst du ein Zertifikat als MINT-Botschafterin der RPTU.
Du kannst es z. B. nutzen für:

• Bewerbungen (Praktika, Jobs, Stipendien),
• Nachweise zu Engagement und Schlüsselkompetenzen,
• dein Portfolio in Richtung Wissenschaftskommunikation, Lehre oder Outreach.

Wie melde ich mich an und wie läuft die Auswahl?
Die Anmeldung erfolgt über das Online-Formular, das auf dieser Projekthomepage verlinkt ist. Dort gibst du einige Basisdaten zu dir an und beantwortest ein paar Fragen zu deinen Interessen und Vorerfahrungen.
Wenn mehr Anmeldungen eingehen als Plätze vorhanden sind, behalten wir uns vor, eine Auswahl zu treffen (z. B. nach Studienfach, Studienphase und Motivation), damit möglichst unterschiedliche Perspektiven vertreten sind.

Was ist, wenn ich während des Projekts merke, dass ich zeitlich doch nicht alles schaffe?
Sprich uns so früh wie möglich an. Gemeinsam schauen wir, ob sich Aufgaben anders verteilen lassen oder ob eine spätere Teilnahme für dich sinnvoller ist.

Was sind „Science Speaker Skills“?
Science Speaker Skills bezeichnen deine Fähigkeit, komplexe MINT-Inhalte verständlich, strukturiert und lebendig zu erklären – z. B. für Kinder in der Kinder-Uni, aber auch später in Präsentationen, Praktika oder im Beruf. Dazu gehören u. a.:

• Fachliches auf den Punkt bringen
• Beispiele und Bilder finden, die „klicken“
• Inhalte klar gliedern (roter Faden)
• mit Stimme, Körpersprache und Medien überzeugend auftreten

Was bedeutet „InspireMINT“?
InspireMINT beschreibt deine Rolle als Vorbild und Mutmacherin für Mädchen in MINT. Es geht darum,

• deine eigene Begeisterung für dein Fach zu zeigen,
• eine wertschätzende und sichere Atmosphäre zu schaffen,
• Fragen zu ermutigen und auf Augenhöhe zu kommunizieren
• und Mädchen zu bestärken: „Das kann ich auch!“

Wie werden Science Speaker Skills und InspireMINT im Projekt gefördert?
Beide Bereiche ziehen sich durch das gesamte Projekt:

• Im Auftaktworkshop lernst du Beispiele gelungener Wissenschaftskommunikation kennen und probierst erste kleine Sequenzen aus.
• Im OLAT-Kurs arbeitest du mit Materialien, Reflexionsaufgaben und Leitfragen, die dir helfen, deinen persönlichen Stil zu entwickeln.
• In der Praxiseinheit wendest du Science Speaker Skills und InspireMINT praktisch an – mit echten Kindern, echter Reaktion, echtem Feedback.
• Im Abschlussworkshop reflektierst du gemeinsam mit anderen, was für dich gut funktioniert hat und wie du diese Kompetenzen weiter nutzen möchtest.

Muss ich dafür schon „bühnenreif“ sein?
Nein. EmpowerMINT ist kein Casting, sondern ein Lernraum. Du musst weder besonders extrovertiert sein noch Bühnenerfahrung mitbringen. Entscheidend ist,

• dass du Lust hast, dich auszuprobieren,
• bereit bist, Feedback anzunehmen
• und deine eigene, authentische Art zu sprechen und zu inspirieren zu entwickeln.