Friedensakademie Rheinland-Pfalz

Forschung und Transfer

Die Friedensakademie Rheinland-Pfalz fokussiert ihre Tätigkeiten auf drei Arbeitsschwerpunkte: „Umwelt- und Ressourcenkonflikte“, „Friedenspädagogik und Konflikte um Demokratie“ und „Konflikttransformation und Friedensperspektiven“. Die Schwerpunkte stehen nicht unverbunden nebeneinander, sondern sind absichtsvoll miteinander verschränkt, so dass Projekte möglich sind, die mehr als einen dieser Bereiche – oder sogar alle drei – tangieren. Das spiegelt gleichzeitig die Kultur der enge Zusammenarbeit unter den Mitarbeiter:innen an der Friedensakademie wider. Die Friedensakademie erhebt dabei nicht den Anspruch, alle drei Bereiche voll umfänglich auszufüllen; sie strebt jedoch an, dass ihre Tätigkeiten – sei es in Forschung, Transfer, Bildungs- oder Vernetzungsarbeit“ – sich grundsätzlich in dieses inhaltliche Profil einpassen.

In allen drei Arbeitsschwerpunkten der Friedensakademie sind besondere Bezüge zum Bundesland Rheinland-Pfalz nicht nur erwünscht, sondern werden gezielt angestrebt.

Umwelt- und Ressourcenkonflikte

Umweltveränderungen wie Dürren und Überschwemmungen belasten zunehmend Ressourcen wie Wasser und Land und können Konflikte auslösen. Besonders bei ungleicher Nutzung eskalieren diese oft gewaltsam. Politische und soziale Institutionen sind entscheidend für Konfliktbewältigung und Ressourcengovernance. Mehr Informationen dazu finden Sie auf der nächsten Seite.

Konflikttransformation und Friedensperspektiven

Im Arbeitsschwerpunkt „Konflikttransformation und Friedensperspektiven“ beschäftigt sich die Friedensakademie mit positiven Perspektiven in Zeiten zunehmender internationaler Gewaltkonflikte, der Rückkehr des zwischenstaatlichen Krieges und dramatisch steigender Opferzahlen.

Friedenspädagogik und Konflikte um Demokratie

Friedenspädagogik beschäftigt sich insbesondere wissenschaftlich mit Möglichkeiten und Grenzen des Lernens über, für und durch Frieden. Außerdem hat die Friedenspädagogik einen starken Praxisbezug. Auf Grund des starken Praxisbezugs ist friedenspädagogische Forschung ein wechselseitiger Prozess aus Theorie, Praxis und konzeptioneller Entwicklung.

Publikationen

2023

Schilling, Janpeter; Werland, Luise (2023): Facing Old and New Risks in Arid Environments: The Case of Pastoral Communities in Northern Kenya. In: PLOS Climate. Bd. 2 Nr. 7. S. 1-16.

Froese, Rebecca; Andrino, Alberto; Giudice, Renzo; Stuch, Benjamin; Kilian Salas, Simone; Böhner, Jürgen; Boy, Diana; Boy, Jens; Brown, Foster; Díaz García, Elisa; Figueroa, Diana; Frör, Oliver; Guggenberger, Georg; Horn, Markus A.; Hasson, Shabeh ul; Jung, Christopher; Lagneaux, Elisabeth G.; Meurer, Katharina H. E.; Pinzón Cuellar, Claudia; Schaldach, Rüdiger; Cerruto Ribeiro, Sabina; Schilling, Janpeter; Schmidt, Fernando A.; Schönenberg, Regine; Selaya, Galia; Vega, Claudia M.; Vetter, Vanessa M. S.; Villavicenio, Miguel; Callo-Concha, Daniel; Jansen, Merel; Jungkunst, Hermann F. (2023): Describing Complex Interactions of Social-ecological Systems for Tipping Point Assessments: An Analytical Framework. In: Frontiers in Climate. Bd. 5. S. 1-16.

Weiß, Sören Bo; Schilling, Janpeter; Frör, Oliver (2023): The Role of Project Components for the Acceptance of an Inner City River Restoration Project in Bad Bergzabern, Germany. In: Water Policy. Bd. 25 Nr. 6. S. 582-596.

2022

Froese, Rebecca; Schilling, Janpeter; Pinzón, Claudia; Schönenberg, Regine (2022): Between Cooperation and Conflict: A Social-Ecological Perspective on the Impacts of COVID-19 in South-western Amazonia. In: Die Friedens-Warte. Journal of International Peace and Organization. Bd. 95. S. 67-88.

Dany, Charlotte; Dijkzeul, Dennis (2022): Editorial: Gesellschaftliche Spaltungen und sozialer Zusammenhalt in Krisensituationen. In: Friedens-Warte. Journal of International Peace and Organization. Bd. 95. S. 3-10.

Dany, Charlotte; Dijkzeul, Dennis (2022): Editorial: Societal Divisions and Social Cohesion in Situations of Crisis. In: Friedens-Warte. Journal of International Peace and Organization. Bd. 95. S. 11-16.

Froese, Rebecca; Pinzón, Claudia; Aceitón, Loreto; Argentim, Tarik; Arteaga, Marliz; Navas-Guzmán, Juan Sebastian; Pismel, Gleiciane; Scherer, Sophia Florence; Reutter, Jannis; Schilling, Janpeter; Schönenberg, Regine (2022): Conflicts over Land as a Risk for Social-Ecological Resilience: A Transnational Comparative Analysis in the Southwestern Amazon. In: Sustainability. Bd. 14. Nr. 11.

Silva-Novoa Sanchez, Luis Miguel; Bossenbroek, Lisa; Schilling, Janpeter; Berger, Elisabeth (2022): Governance and Sustainability Challenges in the Water Policy of Morocco 1995–2020: Insights from the Middle Draa Valley. In: Water. Bd. 14. Nr. 18. S. 2932.

2021

Hussak, Melanie; Zeigermann, Ulrike; Schilling, Janpeter; Reiter, Anna (2021): Integration concepts in German cities: How can they contribute to Shared Societies?. In: Conflict Resolution Quarterly. Bd. 39. Nr. 2. S. 115-138.

Alusiola, Rowan Alumasa; Schilling, Janpeter; Klär, Paul (2021): REDD+ Conflict: Understanding the Pathways Between Forest Projects and Social Conflict. In: Forests. Bd. 12. Nr. 6.

Ankenbrand, Christina; Welter, Zabrina; Engwicht, Nina (2021): Formalization as a Tool for Environmental Peacebuilding? Artisanal and Small-Scale Mining in Liberia and Sierra Leone. In: International Affairs. Bd. 97. Nr. 1. S. 35-55.

Dany, Charlotte (2021): Solidarity Through Localization? Humanitarian Responses to the COVID-19 Pandemic. In: Frontiers in Political Science. Bd. 3. S. 124-129.

Schilling, Janpeter; Werland, Luise (2021): 10 Jahre Arabischer Frühling - Wo steht Nordafrika heute?. In: Geographische Rundschau. Nr. 11. S. 10-14.

Calvão, Filipe; Ankenbrand, Christina; A.F. Ros-Tonen, Mirjam; D. Beevers, Michael (2021): Extractive industries and human security: An overview. In: The Extractive Industries and Society.

Engwicht, Nina; Ankenbrand, Christina (2021): Natural resource sector reform and human security in post-conflict societies: Insights from diamond mining in Sierra Leone. In: The Extractive Industries and Society.

Schilling, Janpeter; Schilling-Vacaflor, Almut; Flemmer, Riccarda; Froese, Rebecca (2021): A Political Ecology Perspective on Resource Extraction and Human Security in Kenya, Bolivia and Peru. In: The Extractive Industries and Society. Nr. 8.

Dany, Charlotte (2021): Mythos VI "Die Humanitäre Hilfe verfolgt keine politischen Ziele" (Debatte). In: Die Friedens-Warte. Journal of International Peace and Organization. Bd. 94. Nr. 3-4. S. 338-346.

Hussak, Melanie (2021): Buchrezension Rinaldi, Stefanie: Menschenrechtsbildung an Gymnasien: Verständnisse, Chancen und Herausforderungen. In: Erziehungswissenschaftliche Revue. Bd. 19. Nr. 5.

Dany, Charlotte (2021): Bürgerliche Antidemokraten. Max Otte und das "Neue Hambacher Fest". In: Blätter für deutsche und internationale Politik. Bd. 8. S. 97-104.

2020

Ankenbrand, Christina; Welter, Zabrina (2020): Expert Roundtable Discussion: Formalisation Processes in Extractive Sectors as Part of State- and Peacebuidling Strategies - Peace Academy Rhineland-Palatinate, University of Koblenz-Landau, 27-28 February 2020. In: Friedens-Warte. Journal of International Peace and Organization. Bd. 93. Nr. 3-4. S. 443-449.

Schilling, Janpeter (2020): Brennpunkt Nordwestkenia - Zwischen Klimawandel, Konflikten, Öl und Wind. In: Wissenschaft & Frieden. Nr. 2020-04.

Dany, Charlotte (2020): Failed Cooperation in Times of Natural Disasters: Explaining the Rejection of Humanitarian Aid. In: International Relations of the Asia-Pacific. Bd. 20. Nr. 2. S. 193–223.

Kamta, Frederic Noel; Schilling, Janpeter; Scheffran, Jürgen (2020): Insecurity, Resource Scarcity, and Migration to Camps of Internally Displaced Persons in Northeast Nigeria. In: Sustainability. Bd. 12. Nr. 17.

2022

Schönenberg, Regine; Pinzón, Claudia; Froese, Rebecca; Brown, Foster; Frör, Oliver (2022): Ao Caminho de Criar Momentos Pós-Coloniais: Propondo uma Dinâmica de Intercâmbio de Conhecimiento Rumo a uma Amazônia Sustentável. In: Cleiseano Emanuel de Silva Paniagua, : Meio Ambiente: Preservação, Saúde e Sobrevivência. Ponta Grossa: Atena Editora. Bd. 3. S. 82-92.

Baquero Torres, Patricia (2022): Verantwortung als gesellschaftliche Praxis - post- und dekoloniale Reflexionen. In: Umbach, Susanne; Pinkert, Christoph: Frieden üben – Brücken und Brüche im Denken und Handeln. Wochenschau Verlag.

Schilling, Janpeter (2022): Konflikte bewältigen - Konflikte um Windkraft und Unterbringung Geflüchteter: Analyseansätze und Lösungsperspektiven für Kommunen. In: Wolfram, Markus: Verwaltungsmanagement & Kommunalpolitik. Kissing: Weka. S. 114-138.

2020

Schilling, Janpeter (2020): Klimawandel, Migration und Konflikte am Beispiel Ostafrika. In: Engwicht, Nina; Kukatzki, Bernhard; Pfeil, Florian; Wilhelmi, Volker: Natürliche Ressourcen, Menschenrechte und Konflikte. Rohstoffherausforderungen in einer globalisierten Welt - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II. Onlineveröffentlichung der Friedensakademie Rheinland-Pfalz und der Landeszentrale für politische Bildung. S. 4-13.

Schilling, Janpeter; Werland, Luise (2020): Interaction Between Wind Energy, Climate Vulnerability, and Violent Conflict in Northern Kenya. In: Brzoska, Michael; Scheffran, Jürgen: Climate Change, Security Risks, and Violent Conflicts. Essays from Integrated Climate Research in Hamburg. Hamburg University Press. S. 67-81.

Charlotte Dany gibt seit 2020 die Zeitschrift Die Friedens-Warte. Journal of International Peace and Organization heraus mit Andreas von Arnauld, Michael Staack, Pierre Thielbörger.

2022

Dany, Charlotte; Dijzeul, Dennis, (2022): Gesellschaftliche Spaltungen und sozialer Zusammenhalt in Krisensituationen. Die Friedens-Warte. Journal of Peace and Organization.. Berliner Wissenschafts-Verlag. Bd. 95.

2021

Dany, Charlotte; Groppe, Annalena (2021): Peace and the Pandemic. International Perspectives on Social Polarization and Cohesion in Times of COVID-19. Peace Perspectives - Working Paper Series of the Peace Academy Rhineland Palatinate No. 1.

2020

Silva, Leon (2020): Was treibt den Konflikt um den Tagebau Garzweiler II an? Landauer Arbeiten zur Geographie und Geographiedidaktik, Vol 3. Schilling, Janpeter: Landau: Universität Koblenz-Landau.

Dany, Charlotte; Picker, Christoph (2020): Mahnmal ehemaliger Westwall - Geteilte Verantwortung für einen Grenzraum. Evangelische Akademie der Pfalz. Bd. akademie_skizzen_08.

Engwicht, Nina; Kukatzki, Bernhard; Pfeil, Florian; Wilhelmi, Volker (2020): Natürliche Ressourcen, Menschenrechte und Konflikte. Rohstoffherausforderungen in einer globalisierten Welt - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe II. Onlineveröffentlichung der Friedensakademie Rheinland-Pfalz und der Landeszentrale für politische Bildung..

2022

Froese, Rebecca (2022): Klimagerechtigkeit – Eine menschenrechts-basierte Antwort auf den Klimawandel. Friedensakademie-Blog, 26.03.2022.

Dany, Charlotte (2022): Das "Neue Hambacher Fest" und die Strategie der Neuen Rechten. In: Initiativgruppe #2022HAMBACH1832 (2022): Warum 2022 nicht 1832 ist. Texte gegen den Missbrauch des Hambacher Festes. Broschüre. S. 20 - 22..

Schönhöfer, Felix; Schilling, Janpeter (2022): Ressourcenkonflikte: Die Schattenseiten der Windkraft. Basierend auf einem Interview mit Janpeter Schilling. NeuLand didgital. Das Online-Forschungsmagazin des Campus Landau. 07.03.2022..

2021

Hussak, Melanie (2021): Peace Education and Process - The Transformational Potential of COVID-19. In: Dany, Charlotte; Groppe, Annalena: Peace Perspectives No. 1: Peace and the Pandemic - International Perspectives on Social Polarization and Cohesion in Times of COVID-19. S. 57-63.

Dany, Charlotte (2021): Humanitarian Responses to the COVID-19 Pandemic. Towards Global Solidarity?. In: Dany, Charlotte; Groppe, Annalena: Peace Perspectives No. 1: Peace and the Pandemic - International Perspectives on Social Polarization and Cohesion in Times of COVID-19. S. 45-50.

Groppe, Annalena (2021): Peace Education in Polarizing Conflicts over Democracy. In: Dany, Charlotte; Groppe, Annalena: Peace Perspectives No. 1: Peace and the Pandemic - International Perspectives on Social Polarization and Cohesion in Times of COVID-19. S. 6-15.

Froese, Rebecca; Schilling, Janpeter (2021): Goldbergbau im Peruanischen Amazonas – Eine Bedrohung für die Menschliche Sicherheit. Friedensakademie-Blog, 03.02.2021.

Froese, Rebecca; Pinzón, Claudia; Schönenberg, Regine; Schilling, Janpeter (2021): Local Actions Against Global Dynamics - COVID-19 as a Catalyst of Social Transformation in the South-Western Amazon. In: Dany, Charlotte; Groppe, Annalena: Peace Perspectives No. 1: Peace and the Pandemic - International Perspectives on Social Polarization and Cohesion in Times of COVID-19. S. 38-44.

Alusiola, Rowan Alumasa (2021): Funding for Forest Conservation - Trends During the COVID-19 Pandemic. In: Dany, Charlotte; Groppe, Annalena: Peace Perspectives No. 1: Peace and the Pandemic - International Perspectives on Social Polarization and Cohesion in Times of COVID-19. S. 51-56.

Froese, Rebecca (2021): Podcasts in der Lehre. Schritte auf der Spielwiese multimedialer Bildung. Hypotheses-Blog. 24.08.2021.

Groppe , Annalena; Hussak, Melanie (2021): Friedenspädagogik in Transformation. Potentiale eines vielfältigen Feldes. In: Wissenschaft & Frieden. S. 6-9.

2020

Hussak, Melanie (2020): Covid-19: Friedenspädagogische Betrachtungen des Transformationspotentials eines Virus. Friedensakademie-Blog. 5.10.2020.

Froese, Rebecca (2020): COVID-19: Einblicke aus Forschungsländern der Friedensakademie. Friedensakademie-Blog, 11.05.2020.

Froese, Rebecca; Schilling, Janpeter (2020): Umwelt und Frieden Zusammendenken: Environmental Peacebuilding als Chance für die Deutsche Friedens- und Entwicklungspolitik. PeaceLab Blog, 28.05.2020.

Dany, Charlotte (2020): COVID-19: Herausforderungen für humanitäre Hilfe. Friedensakademie-Blog. 08.04.2020.

Schilling, Janpeter (2020): Die Bazooka heilt keine Menschen. Warum Kriegsrhetorik in Corona-Zeiten nicht nur falsch, sondern gefährlich ist. Friedensakademie-Blog. 08.04.2020.

Groppe, Annalena (2020): Verbunden in Quarantäne? Neue Formen Transpersonalen Lernens in der COVID-19-Pandemie. Friedensakademie-Blog. 25.04.2020.

Hussak, Melanie (2020): Lebensweltliche Frieden: Der Ritt der »Dakota 38+2«. In: Wissenschaft & Frieden, 2020-2, S. 30-32.

Alusiola, Rowan Alumasa (2020): Fear for Hunger not for COVID-19 in Kenya. Friedensakademie-Blog, 26.05.2020.