Die Nutzfahrzeugindustrie ist einer der wichtigsten Innovationstreiber in Deutschland, Europa und weltweit. Deutschland ist dabei Europas führender Nutzfahrzeughersteller. Vorallem im Südwesten des Landes findet sich eine Konzentration von Produktionsstätten und Zulieferern, die zusammen mit Kompetenzträgern und Forschern eine Kommunikations- und Kooperationsplattform, den Commercial Vehicle Cluster, aufgebaut haben.

Inmitten dieses starken Clusters ist die Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau (RPTU) angesiedelt. Sie fördert Forschung, Innovation und Technologietransfer in die Branche. Die Universität, ihre Graduiertenschulen, Forschungszentren und Partnerforschungsinstitute sind das führende Netzwerk in Europa in Bezug auf Studentenausbildung, Promotion, Forschung und Technologietransfer im Bereich der Nutzfahrzeugtechnik. Dieses Wissenschaftsnetzwerk ist richtungsweisend für die Forschung und Entwicklung in den umliegenden Branchen. Die Nutzfahrzeugindustrie entwickelt und produziert eine breite Palette von High-Tech-Produkten, die von LKWs, Bussen, landwirtschaftlichen Fahrzeugen, Baufahrzeugen bis hin zu einer großen Bandbreite an Spezialmaschinen reichen.

Die Nutzfahrzeugtechnik und ihre Anwendungsbereiche sind im Vergleich zum Automobilsektor in der Regel wesentlich komplexer, anspruchsvoller und umfangreicher.

Der internationale und interdisziplinäre Studiengang setzt sich zum Ziel den Studierenden ein hinreichend umfangreiches Wissen in den Fachbereichen Maschinenbau und Verfahrenstechnik, Elektro- und Informationstechnik und Informatik zu vermitteln, um interdisziplinäre Fragestellungen im Anwendungsbereich Nutzfahrzeugtechnik bearbeiten zu können, die selbst für interdisziplinäre Teams, bei denen jedes Mitglied auf eine einzige Ingenieursdisziplin spezialisiert ist, schwierig sind und die Kommunikationslücken in klassischen Teams zu schließen. Dies umfasst die Vermittlung …

• … von Fähigkeiten, um in mindestens drei ingenieurswissenschaftlichen Disziplinen gleichzeitig zu denken und eines hohes Fach- und Methodenwissens, sowohl forschungs- als auch industriebezogen, aus allen Fachbereichen
• … einer interdisziplinären Denkweise und damit über ein hohes Maß an interdisziplinärer Problemlösungskompetenz
• … von Grundlagenwissen im Bereich Ökonomie und Organisation
• … allgemeiner sozialer Kompetenzen, wie z. B. Team- oder Kommunikationsfähigkeit
• … von Fähigkeiten zum gesellschaftlichen und kulturellen Engagement, insbesondere durch die Lehrangebote im Bereich der Sozial- und Wirtschaftswissenschaften. Dadurch werden die Studierenden in ihrem Reflexions- und Verantwortungsbewusstsein im Sinne einer demokratischen Gemeinschaft gestärkt. Dies umfasst z. B. Angebote im Bereich Ethik oder der Psychologie

Eine detaillierte Auflistung der Ziele und der zu vermittelnden Kompetenzen ist in der Ziele-Module-Matrix zum Studiengang zu finden.

* Die hier beschriebenen Ziele beziehen sich auf die Prüfungsordnung für den Studiengang CVT aus dem Jahr 2022