What is it about?

Improving speed, concentration, comprehension, memory, precision, stamina and ease of reading - these are the goals of the Speed Deep Reading online workshop. The scientifically validated method can help you to achieve more time, knowledge, competence and composure when reading. The programme consists of a keynote speech and a compact seminar, which is the prerequisite for a subsequent in-depth seminar.

Contents:

• Faster reading speed with a focus on: Precision, comprehension and memory
• Avoid over-reading important content
• Easily gain a comprehensive overview of extensive texts
• Strengthen the memory of digitally captured information
• Find reading on the screen less stressful
• Increase reading precision on the screen and still achieve a high reading speed

Trainer

Jonas Ritter, founder of Ritter Deep Reading

When and where?

03. September: Impulse lecture, 13:30 – 15:00, online

01. October: Compact seminar, 9:00 – 17:00, online

15. October: In-depth seminar, 9:00 – 17:00, online

For whom?

All interested scientists at RPTU

Number of participants:

There is no limit of participants for the impulse lecture on 03.09.

Max. 17 participants for the workshop (01. & 15.10.)

Registration

Impulse lecture (03.09.): Registration via our online form. There is no limited number of participants or deadline for the registration.

Workshop (01. & 15.10.): Registration until September 09 via our online form. We will inform you about the status of your registration as soon as possible. Participation is free of charge.

Please note: By participating, you agree to treat the texts and research topics of other participants confidentially.

Worum geht es?

Die Arbeitsbedingungen in der Wissenschaft sind im ständigen Wandel und geprägt von vielfältigen Erwartungen, Komplexität und hoher Aufgabendichte. Dabei kann der wertschätzende Umgang mit sich selbst und anderen, Freude an der Arbeit und nicht zuletzt auch die Produktivität auf der Strecke bleiben. Lernen Sie in diesem Workshop, wie Sie den Anforderungen, der Unplanbarkeit und Hektik des beruflichen Alltags mit Achtsamkeit begegnen können. Es werden Ihnen Schlüsselkompetenzen für mehr Selbstwirksamkeit und Produktivität in der Wissenschaft vermittelt.

Im Workshop erarbeiten wir Lösungsansätze für einen gelassen und empathischen Umgang mit sich selbst, mit Ihren Mitmenschen und Situationen. Achtsamkeit setzt Energie frei, um auf Belastungen mit Resilienz zu reagieren und den Arbeitstag motiviert und mit Fokus auf das Wesentliche zu gestalten – und sorgt somit für steigenden Produktivität und Zufriedenheit.

Inhalte:

• Wie funktioniert Achtsamkeit?
• Die Rolle von bewusster Wahrnehmung und „Autopilot-Modus“ auf das Selbstführungs- und Führungsverhalten
• Achtsame Kommunikation im Team
• Steigerung von Resilienz
• Tools und Techniken für den Arbeitsalltag

Der Workshop liefert Inputs, ist praxis- und dialogorientiert und bietet ausreichend Raum für Selbstreflexion und Austausch.

Referentin

Dipl.-Ing. Petra Lutz, ISO zertifizierte Coachin

Wann und Wo?

10. September, 09:30 – 13:00 Uhr (Präsenz)

Landau, Georg-Friedrich-Dentzel Str. 24, Raum 3.00 (3.OG)

Zielgruppe

Alle interessierten Wissenschaftler:innen der RPTU

Teilnehmerzahl

Max. 12 Personen

Anmeldung

Bitte melden Sie sich für den Workshop mit unserem Online-Formular an.
Die Anmeldung ist bis zum 20.08. möglich.

Bitte beachten Sie: Mit Ihrer Teilnahme verpflichten Sie sich, die Texte und Forschungsthemen der anderen Teilnehmer vertraulich zu behandeln.

What is it about?

People read papers in different ways. Some start with the abstract. Others go straight to the data, but many begin with the part they find the most interesting – the discussion section. Furthermore, when referees reject a paper, they often focus on weaknesses in the discussion. Hence, writing a strong discussion section which makes the significance of your research contribution crystal clear is a skill you need to acquire. In this workshop, we will look at the content and basic structure of the discussion section, various strategies to simplify the process of discussing your results and some technical language-related aspects. 

Contents

Day 1: Theory and input 

The Discussion Section

• Content and organisation
• Using signalling language to highlight the answer to your question
• Establishing the importance of your work
• Using a chain of topic sentences to tell the story
• Language-related questions and tone

Language and style: Writing clearly and concisely

• Structure: forest followed by trees
• Writing short, concise sentences
• Improving word order
• Internet resources

Day 2: Feedback

You will meet in small groups of 3 participants and will receive individual feedback on your text and therefore leave the workshop with a better awareness of your strengths and weaknesses.

Preparation 

Day 1: come prepared with questions on the topic

Day 2: write (part of) a discussion section (1/2-1 page A4). Your text will be proofread/edited by three other students and the trainer and discussed in the session

Speaker

Amanda Habbershaw, Tinta Training

When and where?

17. September, 9:30 – 12:00, online

24. September, 1.5h by individual arrangement, online

For whom?

Doctoral Students (C1 level of English required)

Number of participants

Max. 12 participants

How?

Registration deadline for the workshops is 27. August. Click here for the registration form. We will then inform you near term about the status of registrations. We will cover the costs of the program for you.

Please note: By participating, you agree to treat the texts and research topics of other participants confidentially.

Worum geht es?

Ob im Bewerbungsgespräch, auf der Bühne während eines Vortrags oder beim wöchentlichen Teammeeting, souveränes und selbstsicheres Auftreten kann einem so manche Tür öffnen. Voraussetzung dafür ist es, seine eigenen Stärken und Ressourcen zu kennen und ausspielen zu können. In diesem Präsenz-Workshop lernen Sie sich selbst und nützliche Methoden kennen, um ihr Auftreten zu optimieren.

Inhalte:

• Rhetorik- und Storytelling-Training
• Selbstreflexion der persönlichen, sozialen und fachlichen Kompetenz
• Wertschätzendes Feedback zum Abgleich von Selbst- und Fremdwahrnehmung
• Fast-Pitch zur Selbst-PR

Referent:in

Dipl.-Päd. Julia Geisberger
Gründerin StimmAss, Stimmtrainerin, Kommunikationstrainerin,  Mental Trainerin

Wann und Wo?

10. Oktober, 09:00 – 16:00 Uhr, inkl. 1 Stunde Mittagspause

Landau, Georg-Friedrich-Dentzel Str. 24, Raum 3.00 (3.OG)

Für wen?

Alle interessierten wissenschaftlichen Mitarbeiter:innen der RPTU

Teilnehmerzahl:

Max. 10 TN

Wie?

Bitte melden Sie sich für den Workshop mit unserem Online-Formular an.
Die Anmeldung ist bis zum 19.09. möglich.

Bitte beachten Sie: Mit Ihrer Teilnahme verpflichten Sie sich, die Texte und Forschungsthemen der anderen Teilnehmer vertraulich zu behandeln.

What is it about?

Before your paper is published, it is subjected to the peer-review process. A back-and-forth between yourself and the reviewers can mean months of delay and hours of stress. Although, ultimately, it is the strength of your science that will determine whether your paper is published, you can speed up the process by responding effectively to reviews.

Content:

Day 1: Theory and input 

Responding to reviews

• Clarity: structure and layout
• Tone of your response
• Disagreeing diplomatically / standing up for your science
• Verb tenses

Language and style: Writing clearly and concisely

• Structure: forest followed by trees
• Writing short, concise sentences
• Improving word order
• Internet resources

Day 2: Feedback

You will meet in small groups of 3 participants and will receive individual feedback on your text and therefore leave the workshop with a better awareness of your strengths and weaknesses.

Methodology

Input by trainer, Q&A, writing and editing own text, feedback

Preparation

Day 1: Come prepared with questions on the topic

Day 2: Write (part of) a response to a review (1/2 - 1 page A4). Your text will be proofread/edited by three other students and the trainer and discussed in the session.

Trainer

Amanda Habbershaw, Tinta Training

When and where?

05.11., 9:30 – 12:00, online

12.11., 1.5h by individual arrangement, online

For whom?

All interested scientists of the RPTU (C1 level of English required)

Number of participants:

Max. 12 participants

How?

Registration deadline for the workshops is 14. October. Click here for the registration form. We will then inform you near term about the status of registrations. We will cover the costs of the program for you.

Please note: By participating, you agree to treat the texts and research topics of other participants confidentially.

FLINTA*-Special  in Zusammenarbeit mit der Stabsstelle Gleichstellung, Vielfalt und Familie

Worum geht es?
Mikropolitik spielt zwar eine wesentliche Rolle in Entscheidungsprozessen, wird jedoch von Frauen mal mehr, mal weniger eingesetzt. Themen, die für Frauen in ihrem Umfeld relevant sind – bspw. die eigene Karriere oder fachliche Auseinandersetzungen – werden jedoch nicht nur in Gremien, sondern auch in Gesprächsrunden oder im persönlichen Kontakt besprochen. Mikropolitik(en) zu verstehen und eigene Strategien im Umgang mit formellen und informellen Strukturen der Universität zu bilden, sind die Ziele des Workshops. Dazu werden einzelne Fälle der Teilnehmenden besprochen und gemeinsam Strategien für das individuelle Handeln entwickelt.

Ziele

• Formelle und informelle Organisationsstrukturen der Universität erkennen
• Die eigene Position in universitären Entscheidungsprozessen reflektieren
• Persönliche Handlungsspielräume und Grenzen ausloten

Inhalte

• Organisationsstrukturen, Akteurinnen und Akteure und deren Aufgaben/Themen
• Fachkultur – Formen der Kommunikation, der Zusammenarbeit und Abgrenzungen
• Geschlechter(a)typisches Selbstkonzept und mikropolitisches Handeln
• Persönliche Strategien im Umgang mit mikropolitischen Strukturen

Methoden

• Kurzvortrag
• Moderation und Erfahrungsaustausch
• Einzelarbeit und Kleingruppenarbeit

Referent:in
Dr. Cornelia Rövekamp (RPTU, Stabsstelle Gleichstellung, Vielfalt und Familie)

Wann und Wo?

22. November, 10:00 - 17:00 Uhr inkl. 1 Stunde Mittagspause

Landau, Georg-Friedrich-Dentzel Str. 24, Raum 3.00 (3.OG)

Für wen?

FLINTA* Promovierende und Postdocs der RPTU

Teilnehmerzahl:

Max. 12 TN

Wie?

Anmeldung bis zum 28.10. überunser Online-Formular. Anschließend informieren wir Sie zeitnah über den Stand der Anmeldungen. Die Kosten des Angebots übernehmen wir für Sie.

Bitte beachten Sie: Mit Ihrer Teilnahme verpflichten Sie sich, die Texte und Forschungsthemen der anderen Teilnehmer vertraulich zu behandeln.

Weitere Informationen folgen in Kürze!

Sollten Sie vorab schon Fragen zu dem Workshop haben, dürfen Sie uns gerne unter zgapl[at]rptu.de kontaktieren.

Weitere Informationen folgen in Kürze!

Sollten Sie vorab schon Fragen zu dem Workshop haben, dürfen Sie uns gerne unter zgapl[at]rptu.de kontaktieren.

Weitere Informationen folgen in Kürze!

Sollten Sie vorab schon Fragen zu dem Workshop haben, dürfen Sie uns gerne unter zgapl[at]rptu.de kontaktieren.

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Sollten Sie vorab schon Fragen zu dem Workshop haben, dürfen Sie uns gerne unter zgapl[at]rptu.de kontaktieren.