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Contributions in English
Der Westwall als friedenspädagogischer Lernort
Northeast Nigeria: Conflict induced displacement is also motivated by environmental and socioeconomic factors
Filmgespräch „Kampf der Demokrat*innen“ als Videoaufzeichnung
Interview: Shared Societies – Gemeinsam für ein neues Miteinander
Covid-19: Friedenspädagogische Betrachtungen des Transformationspotentials eines Virus
Kein technischer Prozess
Sicherheit neu denken
Diskussionsimpulse des Friedenskreis Halle e.V. zum Anschlag vom 09.Oktober 2019
Ulrike von Pilar
Sternenweg - Chemin des étoiles
Umwelt und Frieden zusammendenken: Environmental Peacebuilding als Chance für die deutsche Friedens- und Entwicklungspolitik
Political Conflicts in 2019: Persistent continuation and surprising dynamics
Fear for hunger not for COVID-19 in Kenya
Conflicts, Climate and Corona: Reasons to Rethink Current Policies
COVID-19: Einblicke aus Forschungsländern der Friedensakademie
Verbunden in Quarantäne?
Die Bazooka heilt keine Menschen
COVID-19: Herausforderungen für humanitäre Hilfe
From Paper to Practice: Working Towards Gender-Transformative Programming
Christa Radermacher & Christian Sterzing
