Worum geht es?

Die Rahmenbedingungen der Wissenschaft erfordern viel Flexibilität, das Tempo ist hoch und technische Möglichkeiten erlauben 24/7 zu arbeiten. Wer hier eine persönliche Balance finden und sich produktiv fühlen will, muss Klarheit für sich selbst gewinnen, priorisieren und einen Fokus finden. Wie lässt sich ein zufriedenstellendes Gleichgewicht zwischen den verschiedenen Rollen, Anforderungen und Bedürfnissen herstellen?

Was Sie erwartet

Im Workshop erarbeiten wir individuelle Lösungsansätze für eine gelungene Verknüpfung eigener Bedürfnisse, Wünsche und Ziele und der Rollenanforderungen von Karriere, Familie und anderen Lebensbereichen. Wir beschäftigen uns mit Methoden zur Aufmerksamkeitsfokussierung, Selbstregulation und üben sozialverträgliches Abgrenzen. Sie erhalten Raum Ihre eigenen Bedürfnisse zu reflektieren und den Umgang mit „geliebten und ungeliebten“ Verhaltensmustern zu hinterfragen.

Der Workshop liefert Inputs, ist praxis- und dialogorientiert und bietet ausreichend Raum für Selbstreflexion.

Was Sie mitnehmen

•          Die eigenen Verhaltensmuster reflektieren

•          eigene Bedürfnisse erkennen und anerkennen

•          Tools für Fokussierung und Produktivität

•          Stärkung der Selbststeuerungskompetenz

Referent:in

Dipl.-Ing. Petra Lutz, ISO zertifizierte Coachin

Wann und Wo?

25. April, 09:00 – 13:00 Uhr

Der Workshop findet im digitalen Raum statt. Nähere Informationen und Details zum Online-Meeting erhalten Sie nach der Anmeldung.

Für wen?

Wissenschaftler:innen an der RPTU

Teilnehmerzahl:

Max. 12 TN

Anmeldung

Bitte melden Sie sich für den Workshop mit unserem Online-Formular an.
Die Anmeldung ist bis zum 04.04. möglich.

Worum geht es?

Der Abgabetermin für eine Aufgabe rückt immer näher – und wieder ist eine Woche vergangen, in der Sie das Gefühl hatten, nicht genug geschafft zu haben? Sie wissen, wann Ihre Doktorarbeit eingereicht werden soll, und fragen sich, wie Sie die folgenden Monate oder Jahre am besten planen und gestalten sollen, um am Ende ohne Nachtschichten und Zeitdruck eine fertige Arbeit in der Hand zu haben? Ziel dieses Workshops ist es, dass Sie Ihre Zeit effizient nutzen können und weniger gestresst durch den Promotionsalltag kommen. Mit praktischen Übungen finden Sie heraus, wie Sie eine für Ihre individuelle Situation passende Selbstorganisation entwickeln können.

Inhalte:

• Feststellen des status quo der eigenen Zeitverwendung und der persönlichen Energie-Belastungs- Bilanz; Visualisieren der möglichen Entwicklungspotenziale für mehr Zeitsouveränität
• Grundlagen Zeit- und Selbstmanagement verstehen
• Zeitdiebe, Störfaktoren und Prokrastination
• Alles unter einem Hut: Forschung, Lehre, Privatleben etc. – wie lassen sich die verschiedenen Dinge vereinbaren?
• Smarte Ziele setzen und Prioritäten definieren
• Zeitmanagement-Methoden: Von der to-do-Liste zum Plan

Methoden: Impulsvorträge, angeleitete Selbstreflexion (z.T. mit Arbeitsblättern), Arbeit in Kleingruppen, gemeinsame Ideenentwicklung

Referent:in
Dr. Annika Bartsch, Karriereentwicklung für Akademiker:innen

Wann und wo?

07. Mai, 09:00 – 16:30 Uhr

Landau, Georg-Friedrich-Dentzel Str. 24, Raum 3.00 (3.OG)

Für wen?

Promovierende der RPTU

Teilnehmerzahl

Max. 12 TN

Anmeldung

Bitte melden Sie sich für den Workshop mit unserem Online-Formular an.
Die Anmeldung ist bis zum 16.04. möglich.

Worum geht es?

Die Zusammenarbeit in Teams ist ein prägender Faktor im System Hochschule. Teams in diesem Kontext weisen einige hochschulspezifische Besonderheiten auf, die zu kennen die Teamleitung erleichtert. Das Führen von Teams ist allerdings oft nicht Teil der Ausbildung von Wissenschaftler:innen – der Workshop bietet deshalb die Möglichkeit, sich systematisch und reflektierend mit dem Thema Führung zu beschäftigen.

Was Sie erwartet?

Der Workshop ist praxisorientiert und interaktiv angelegt. Ihre Fragen und eigenen Erfahrungen bilden einen Schwerpunkt der Arbeit im Workshop; im Austausch mit den anderen Teilnehmenden und durch Feedback der Referentin klären wir, welche praktischen Konsequenzen die besonderen Bedingungen von Führung im Hochschulkontext für das eigene Führungshandeln haben.

Inhalt

• Charakteristika von Teamarbeit im Hochschulkontext
• Teamleitung als Führungsaufgabe – vom Führen von Wissenschaftlichen Hilfskräften bis zur Leitung von Projekten mit Teilprojekten
• Worauf kommt es bei der (Neu-)Aufstellung von Teams an? Wie stelle ich als Führungskraft ein gemeinsames Team-Verständnis her?
• Teamleitung in interdisziplinären Teams und in befristeten Projekten
• optional: Phasen und Entwicklungsschritte in Teams, Team-Dynamiken
• optional: Herausforderungen Team-Kultur, Team-Konflikte

Referentin?

Dr. Sabina Fleitmann,

Beratung – Management – Bildung für Verbände und Hochschulen

Wann und Wo?

07. Mai, 10:00 – 13:30 Uhr

14. Mai, 10:00 – 13:30 Uhr

Der Workshop findet im digitalen Raum statt.

Für wen?

Juniorprofessor:innen und Professor:innen mit ersten Führungserfahrungen.

Teilnehmerzahl:

Max. 12 TN

Anmeldung

Bitte melden Sie sich für den Workshop mit unserem Online-Formular an.
Die Anmeldung ist bis zum 16.04. möglich.

Worum geht es?

Der Online Workshop „Wege ins Wissenschaftsmanagement“ richtet sich an Doktorand:innen und Post Docs aller Fachrichtungen, die sich für Karrieremöglichkeiten im Bereich des Wissenschaftsmanagements interessieren.

Was Sie erwartet

Der Workshop besteht auch Infoblocks und Praxismodule, die im Wechsel aufeinander aufbauen. Zunächst klären wir gemeinsame Erwartungen an den Workshop ab. Anschließend widmen wir uns allgemeinen Informationen zum Wissenschaftsmanagement.
Individuelle Werte, Ziele, Präferenzen und Wünsche erarbeiten und vertiefen wir am Beispiel von konkreten Stellenausschreibungen.
Danach geht es um Bedingungen und Erfordernisse einer Tätigkeit im Wissenschaftsmanagement. Das folgende Praxismodul beschäftigt sich, anhand von Beispielen, mit Institutionen im Wissenschaftsmanagement, um ein erstes Gefühl für die Arbeit in Bezug auf die verfolgten Werte und Ziele zu entwickeln. Abschließend gehen wir der Frage nach welche Karrierewege es im Wissenschaftsmanagement gibt und erweitern die Perspektive auf mögliche Fernziele.

Inhalte

• Allgemeine Informationen zum Wissenschaftsmanagement
• Arbeitsbedingungen im Wissenschaftsmanagement
• Erforderliche Qualifikationen
• Karrierewege im Wissenschaftsmanagement
• Profilbildung und Networking
• Qualifizierungs- und Weiterbildungsmöglichkeiten

Referent

Dr. Oliver Grewe

Wann und Wo?

07. Juni, 09:00 - 16:00 Uhr

Das Veranstaltungsformat ist digital. Nähere Informationen und Details zum Online-Meeting erhalten Sie nach der Anmeldung.

Für wen?

Post Docs und Doktorand:innen

Teilnehmerzahl

Max. 12 TN

Anmeldung

Bitte melden Sie sich für den Workshop mit unserem Online-Formular an.
Die Anmeldung ist bis zum 17.05. möglich.

This is the heart of your work where you tell your readers your findings without bias or interpretation. Your main goal is to present the results of the experiments described in the Methods Section and to draw attention to the most important ones, i.e. put them in a “power position”. Moreover, you should strive to make this section as clear, well-organised and uncluttered as possible so that the reader can see the forest for the trees. In this webinar, we will look at the content and basic structure/storyline of the Results Section and various language-related aspects.

Content:

Module 1a: The Results Section (1 hour)

• Content and organisation
• Using topic sentences to give an overview
• Verb tenses
• Making comparisons
• Referring to tables and figures
• The importance of precision
• Phrasebank of useful language

Module 1b: Language and style: Writing clearly and concisely (1 hour)

• Structure: forest followed by trees
• Writing short, concise sentences
• Improving word order
• Internet resources

Module 2: Feedback (1 hour)

• The group and trainer provide feedback on participants’ texts in small groups, 3 participants per group.

Preparation
Module 1a and b: come prepared with questions on the topic

Module 2: write (part of) a results section (1/2-1 page A4). Your text will be proofread/edited by two other students and the trainer and discussed in the session.

Trainer

Amanda Habbershaw, Tinta Training

When and where?

13.06. 9.30-12.00 a.m.

20.06. by individual arrangement

The workshop will take place online.

For whom?

PhD students and all other interested scientists

Number of participants:

Module 1: unlimited

Module 2: max. 12 participants

How?

Registration until May 23 via our online form here. We will inform you about the status of your registration as soon as possible. Participation is free of charge.

Worum geht es?

Der Präsenz Workshop „Gewaltfreie und Wertschätzende Kommunikation“ hilft Ihnen eigene Kommunikationsmuster zu erkennen und diese zu durchbrechen, um eine effiziente, zielgerichtete und wertschätzende Kommunikation zu erlernen.

Inhalte

• Einblick in Voraussetzungen für Wertschätzende Kommunikation – Was hat die innere Haltung damit zu tun?
• Methodentraining für eine wertschätzende Kommunikation: Theoretischer Input mit kleinen Übungen zu den Themen und Gesprächsführungstechniken: Innerer und Äußerer Dialog, Aktives Zuhören, Perspektivenwechsel, S.M.A.R.T.
• Theoretischer Input mit kleinen Selbsterfahrungsübungen zum Konzept der Gewaltfreien Kommunikation nach M.B. Rosenberg
• Anwendungsbezogenes, vertiefendes Training zu den gelernten Konzepten und Methoden
• Portfolios mit relevanten Inhalten der Methoden und Konzepte

Referentin

Dipl.-Päd. Julia Geisberger, Gründerin StimmAss, Stimmtrainerin, Kommunikationstrainerin, Mental Trainerin

Wann und Wo?

18. Juni, 09:00 – 13:00 Uhr

25. Juni, 09:00 – 15:00 Uhr

Landau, Georg-Friedrich-Dentzel Str. 24, Raum 3.00 (3.OG)

Für wen?

Alle interessierten wissenschaftlichen Mitarbeiter:innen der RPTU

Teilnehmerzahl

max. 10 TN

Anmeldung

Bitte melden Sie sich für den Workshop mit unserem Online-Formular an.
Die Anmeldung ist bis zum 28.05. möglich.