Bildung für nachhaltige Entwicklung an der RPTU

Bildung für Nachhaltige Entwicklung wurde als Jahresmotto der Lehre für das Winter- und Sommersemester 2026/2027 von der Vizepräsidentin für Lehre Mandy Schiefner-Rohs ausgerufen.

Unser Ziel ist es, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) langfristig in der Hochschullehre der RPTU zu verankern. Dafür unterstützen wir Lehrende dabei, BNE fachbezogen, didaktisch fundiert und praxisnah in ihre Lehrveranstaltungen einzubinden. Auch Studierende werden durch eigene Workshops gezielt qualifiziert.

Zentral für das Jahresmotto ist das Projekt “Impulsjahr BNE” das federführend vom Green Office mit zahlreichen Partner:innen an der RPTU umgesetzt wird. 

Auf dieser Seite findest du gebündelt Informationen und Materialien und Vernetzungsangebote rund um das Thema an der RPTU und darüberhinaus! 

 

“Als Universität tragen wir Verantwortung, Studierende auf die Herausforderungen unserer Zeit vorzubereiten. Nachhaltigkeit ist dabei kein Zusatz, sondern ein wichtiger Bestandteil zukunftsorientierter Lehre.”

- Prof. Dr. Mandy Schiefner-Rohs, Vizepräsidentin für Lehre 

Was ist BNE?

 

Hier findest du eine Definition und was BNE bewirken kann

 

 

Leitfaden für Lehrende

Materialsammlung BNE

 

Praktische Schritte, hilfreiche Links und Ressourcen, externe Austauschformate

 

 

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Interne Vernetzung

 

Das Green Office organisiert eine interne Arbeitsgruppe zum Thema BNE.

 

 

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Überblick kommende und vergangene Veranstaltungen

In drei interaktiven Workshops beschäftigst du dich mit Klimawandel und Klimagerechtigkeit, reflektierst deinen eigenen CO₂-Fußabdruck und lernst das Konzept der gesellschaftlichen CO₂- Handabdrucks kennen: Wie lassen sich Strukturen verändern, statt nur das eigene Verhalten anzupassen? Zwischen den Workshops probierst du in einem Selbstexperiment aus, deinen CO₂-Fußabdruck zu verringern. Gemeinsam mit einer Kleingruppe setzt du dir außerdem eine Challenge, mit der ihr die Rahmenbedingungen in eurem Umfeld klimagerechter gestaltet. Dabei sammelst du praktische Erfahrung in Teamarbeit, Projektmanagement und Kommunikation.

Termine: Sa, 07.11.2026, 11:00–15:00 Uhr | Sa, 12.12.2026, 11:00–15:00 Uhr | 06.02.2027, 11:00–14:30 Uhr 

Ort: C4, 060 (UG), Campus Fortstraße Landau

Zielgruppe: Bachelor- und Masterstudierende von beiden Standorten, keine Vorkenntnisse benötigt! 

Anmeldefrist: 05.11.2026, per Mail an: antonia.castell[at]rptu.de

mehr Infos dazu bekommst du hier

Am 02.10.2026 können Studiernde und Lehrende der RPTU bei der diesjährigen Summer School vertieft mit dem Thema BNE an der RPTU auseinandersetzen. 

Es wird spannende Impulsvorträge. Workshops und eine Posteraustellung geben. 

Mehr Infos gibt es hier. 

Beim jährlichen Tag der Lehre mit dem Motto "Geist trifft Körper - Gemeinsam gesund lernen und lehren an unserer Universtiät" darf das Thema BNE nicht fehlen. 

An diesem Tag wird es Impulse geben, wie BNE als Halltung bzw. als Kultur in den Lehr- und Lernbetrieb integriert werden kann. 

Wann: Mittwoch 30.09.2026, 09:00-15:00 Uhr
Wo: Campus Landau, Konferenzraum CI (blauer Aufgang im Atrium)
Anmeldung bis: 16.09.2026

Mehr Infos und den Link zur Anmeldung gibt es hier. 

Unsere letzten Veranstaltungen

#climatechallenge: Workshops zur Klimakrise

In drei interaktiven Workshops beschäftigst du dich mit Klimawandel und Klimagerechtigkeit, reflektierst deinen eigenen CO₂-Fußabdruck und lernst das Konzept der gesellschaftlichen CO₂- Handabdrucks kennen: Wie lassen sich Strukturen verändern, statt nur das eigene Verhalten anzupassen? Sammle praktische Erfahrung und Kommunikation

 

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BNE Summer School Studium und Lehre

Mit der alljährlichen Summer School Studium und Lehre verfolgt die RPTU das Ziel, den Erfahrungsaustausch über Lehre zwischen den Fachbereichen und einzelnen Statusgruppen der Universität zu initiieren und verstetigen. Dabei werden aktuelle Themenfelder diskutiert und in Workshops gemeinsam erarbeitet.

 

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Inner Development Goals am Tag der Lehre 2026

Das Thema BNE findet sich auch am Tag der Lehre 2026 wieder, bei dem gesundes Lehren und Lernen im Vordergrund stehen. Während die SDGs zeigen was für eine Nachhaltige Zukunft verändert werden muss, lernst du mit den IDGs das Wie und lernst dabei auch mehr über dich selbst als Person und Sein, Denken, Beziehung, Zusammenarbeit und Handeln

 

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