Evaluation in Studium und Lehre

Alle (Teil-)Studiengänge werden entlang des Student Life Cycle regelmäßig mit standardisierten Befragungen evaluiert. Der Überbegriff "Lehrevaluation" umfasst sowohl verschiedene turnusmäßige Kohortenbefragungen, als auch die all-semestrige Lehrveranstaltungsevaluation (LVE) der einzelnen Lehrveranstaltungen (LV).

Das Lehrevaluationsteam des Methodenzentrums ist für die Durchführung, Auswertung und Berichtstellung von Studierendenbefragungen zum Zweck der Lehrevaluation (in Kooperation mit den Fachbereichen und zentralen Einrichtungen) zuständig. Damit unterstützt das Team der Lehrevaluation die Fachbereiche bei der Umsetzung des hochschulweiten Konzepts zur Qualitätssicherung in Studium und Lehre.

Zu den Aufgaben der Lehrevaluation zählen in diesem Rahmen die

• (Weiter-)Entwicklung von Fragebögen,
• Durchführung von Online-Befragungen sowie
• Auswertung und Berichtlegung auf Basis der erhobenen Daten für die jeweiligen Adressaten.

Derzeit eingesetzte Elemente der Lehrevaluation

• Befragungen von Studierenden in curricularen Lehrveranstaltungen, die von den Fachbereichen durchgeführt werden (Lehrveranstaltungsevaluation , LVE)
• Befragung von Studierenden in curricularen Kursen und Workshops, die von den zentralen Einrichtungen - z.B. KSB, ZfuW, IPZ, USZ - durchgeführt werden (Kursevaluation, KE)
• Befragung von Studienanfänger:innen zum Übergang von Schule oder Beruf ins Studium und zur Bewerbungs- und Studieneingangsphase (Studieneingangsbefragung, aka Erstsemesterbefragung "SHOWUP")
• Befragung von Studierenden - ab dem 2.Fachsemester - zu den aktuellen Studienbedingungen und veranstaltungsübergreifenden Angeboten (Studierendenbefragung "STUD")
• Befragung von Absolvent:innen zum Übergang von Studium in den Beruf und zur retrospektiven Bewertung des abgeschlossenen Studiums (Absolventenbefragung "ABS")